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“多模型协同的木铎智能教师”平台由北京师范大学未来教育高精尖创新中心以及“移动学习”教育部-中国移动联合实验室共同参与研究。 “木铎智能教师”智能体聚焦传统教学场景下存在的教育资源不均衡、个性化教学不足、创新能力不足等问题，依托先进的大模型技术，提供面向中学生的全流程闭环式个性化学习支持。 1、核心突破：智能体平台突破传统大模型的套用模式，融入真实教师教学智慧，通过多模型协同与多工具调用实现教学策略自适应，增强学生学习体验。 2、核心功能：智能体能够提供学习者学习进度追踪和实时反馈，满足学习者多元化和个性化的学习需求 3、技术层面，平台以LLM、RAG、MCP等核心技术为底层支撑，构建学习者模型、学习资源模型、领域知识模型以及教师风格模型体系，借助“大模型+微调”构建满足教育教学场景需求的教育大模型。 “木铎智能教师”平台同时结合人工智能与教研团队双重智慧，全方位破解中学生知识吸收和路径规划难题，显著提升学习效率。
招募优秀人才
链接投资人/投资机构
算力/API接口等技术支持
获得媒体曝光
引入高级合伙人
开发团队介绍： 多智能协调的木铎智能教师项目是由北京师范大学未来教育高精尖创新中心与“移动学习”教育部-中国移动联合实验室共同研发。北京师范大学未来教育高精尖创新中心是北京市政府支持建设的首批高精尖中心之一，是以重大教育实践问题为导向、以教育科技创新为核心方向的高水平国际化创新平台，面向全国提供教育公共服务智能平台与教育专家智库服务，推动教育的智能化转型，助力中国教育现代化建设。“移动学习”教育部-中国移动联合实验室是为贯彻国家科技创新大会以及《教育信息化十年发展规划（2010-2020）》的文件精神，在《中华人民共和国教育部与中国移动通信集团公司战略合作框架协议》之下，于2013年由教育部、北京师范大学、中国移动通信集团联合组建，属于教育部重点实验室系列。 项目所需帮助： 为进一步提升产品性能、扩大影响力及实现规模化推广，项目团队诚邀各界支持： 1.获得媒体曝光，提升本项目的社会知名度与公众信任度； 2.争取更多算力资源与API接口技术支持，确保大模型实现高效稳定的运行，满足实际教学中的应用需求。 期待与各方携手，共同打造面向中学生的一站式个性化学习智能助手。
